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    综述

      在基于课题的学习中，你的教学角色由“舞台上的圣人”演变成“旁边的指导人”。这意味着，当学生学习知识的时候，你的重点从传授知识变成管理学习过程。这是一个复杂的角色,既需具备协助能力又需具备领导能力。 作为课题研究教学法的老师， 你的一个重要目标就是建立一系列管理办法, 帮助大家集中精力研究课题，并推动课题发展。在这个单元，你讲学习一些关于课题管理的重要手段, 同时，听取专家带来的建议。

技能开发 你要开发管理技术，让你能成功地策划和实施课题,和协助技术，帮助学生顺利进行开发和反思。关键是在认同开放性的调查过程中,能同时制定和指导课题取得圆满成功。 通常,这些技术开发来自于经验。

管理课题的关键步骤

让学生知道课题目标

用解决问题的技术

使用检查点和里程碑

策划评估和反思

观看课题管理技术
观看课题的发展过程
管理学习过程
高中
Manage the Process
水域课题
Marin 文理工科学校 (MSAT)
QT Flash
初中
The Gender Project
性别课题
Greater Brunswick 特殊技能学校
QT Flash
高中
The Wing Project
机翼项目:
航空高中
QT Flash
观看PBL的现实应用
Elementary
小学
QT Flash
Middle School
初中
QT Flash
High School
高中
QT Flash

关于以上录像中的课题的更多信息，查看下列网站：
starNewsome Park小学:  超越一桶虫子的乐趣?
starEual J. Landry初中:  棒的团队，棒的学校
star西夏威夷实验学校: 无界限的教室
starMarin 文理工科学校: 难以置信的旅程

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美国Buck教育研究所和博伊西州立大学教育科技系

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