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使课题成果与学习目标相匹配 |
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一旦确定了某课题的学习目标，就要回过头来将该课题的研究成果或表现与之进行挂钩，这样才能策划出有效的评估计划。研究成果之指的是课题研究过程中完成的演示、论文、展品、样品等等。哪些成果最能体现学习者的付出与业绩呢？每一项学习目标都应该进行评估，这样学习者才有机会通过其研究成果来证明其在课题学习过程中所取得的成绩。 |
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| 最后成果 |  关于最终成果 |
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| 最终成果的分类 |
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| 阶段性成果 | 关于阶段性成果 |
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| 阶段性成果的分类 |
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| 课题过程文件 | 关于课题过程文件 |
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| 过程文件的分类 |
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美国Buck教育研究所和博伊西州立大学教育科技系 |
